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这样再(zài )一(📗)直维持(🕚)到(dào )我们接(jiē )到(🦋)第一个(🥢)剧(jù )本为止。

以(yǐ(💟) )后我每(💣)(měi )次听到(🥄)有人(ré(🍤)n )说外国(🐍)人看(kàn )不(♎)起中(zhōng )国人的(❗)时候，我总(🍮)是不(bú )会感到(🎷)(dào )义愤填(🤥)膺，因为这(zhè )世(🌞)界上不会(🦉)(huì )有莫名(míng )其(🛷)妙的看不(bú )起(💦)，外国人(ré(👂)n )不会因(yīn )为中(🍯)国人穷(qió(👮)ng )而看不起，因为(🌟)穷(qióng )的人(👄)都留在中国了，能(néng )出国(🕸)会(huì )穷(🥞)到什么地方去?

有(👛)一段(duà(🕜)n )时间我(wǒ )坐在教(🎉)(jiāo )室或(😩)者图书(shū )室或者(🥚)走在(zà(🍅)i )路上，可以(🏌)感觉到(👭)(dào )一种(🐓)强烈的(de )夏(👳)天气(qì )息。这样(🔏)的(de )感觉从(🎶)我高(gāo )一的时(👇)(shí )候开始(➿)，当年军训，天(tiā(📵)n )气奇热(rè(🤘) )，大家都对此时(🏪)军(jun1 )训提出异议(💝)(yì )，但是(shì(🧝) )学校认为这(zhè(🤲) )是对学生(🥃)的(de )一种意(yì )志(😄)力的考验(🛑)(yàn )。我所不明(míng )白的是(shì(🚓) )以后我(😲)们有三年的时间(🍚)(jiān )任学(🎢)校(xiào )摧残，为何领(😱)导们都(🚌)急于现在(zài )就要(👛)看(kàn )到(🕸)我们百般(☕)(bān )痛苦(⛽)的样子(💿)(zǐ )。

我当(dā(📄)ng )时只是在观(guā(🎭)n )察并且不(🍔)解(jiě )，这车(chē )为(✌)什么还能(💛)不报废。因(yīn )为(🌫)这是(shì )89款(🐠)的车。到现在已(🤑)经十(shí )三年了(🀄)(le )。

其实离开(🎞)上海对(duì )我并(🛳)没有什(shí(🔝) )么特殊(shū )的意(🐟)义，只(zhī )是(🚙)有一天我(wǒ )在淮海(hǎi )路(🍦)上行走(🌏)，突然发现，原来这(💃)(zhè )个淮(🔌)海路不是属于我(🦐)的(de )而是(🐦)属(shǔ )于大(📋)家的。于(❕)是离开(🍁)上海的愿(🌟)(yuàn )望越发(fā )强(⛄)烈。这很(hě(🥋)n )奇怪。可能(néng )属(👉)于一(yī )种(💇)心理变态(tài )。

教(🎅)师或者(zhě(🏰) )说学校(xiào )经常(🤑)犯的一个大错误就(jiù )是(📸)孤立(lì )看不顺(🚤)眼的。比如(🎽)，有(yǒu )一人考(kǎ(🍜)o )试成绩很(🌌)差，常常(cháng )不及(👡)格，有(yǒu )的(⬜)教师(shī )就经常以拖(tuō )低(🐓)班级平(🍨)均(jun1 )分为名(míng )义，情(👼)不自(zì(🌊) )禁发动其他(tā )学(🎽)生鄙(bǐ(🔛) )视他。并且(😭)经常做(🧒)出一(yī(❇) )个学生(shē(🕛)ng )犯错全班受罪(🤒)的没(méi )有(🈵)师德的事(shì )情(🍏)。有(yǒu )的教(🦄)师潜意(yì )识的(🚖)目的就(jiù(🕗) )是要让(ràng )成绩(😧)差的学(xué )生受到其他(tā(🍦) )心智尚(shàng )未健(⚾)全的学生(🆓)的排挤。如果不(🏛)(bú )是这样(🌼)，那这件事情就(😃)(jiù )做得没(😏)(méi )有意义了。