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教(👁)导主任这一(📴)拳打在棉花(🏰)上：你这么(💴)说，还是我这(zhè )个(gè )做(🚅)(zuò )主(💯)(zhǔ )任(rè(👃)n )的(de )不(bú )是了(😔)？

贺勤走到(🎥)两个学生面(🚨)前站着，大有(🎅)护犊子的意(🉐)思, 听(tīng )完(wá(👏)n )教(jiāo )导(dǎo )主(🎁)(zhǔ )任(rèn )的话(✍)，不紧不慢地(💼)说：主任说(⭕)得很对，但我是(🍄)他们的(💎)班主任(rèn )，主(🐮)(zhǔ )任(rèn )说(shuō(🗽) )他(tā )们早恋(🛏)，不知道依据(🦏)是什么？我(🎀)们做老师的(🦉)要劝导学生(🕵)，也(yě )得(dé )有(🐈)(yǒu )理(lǐ )有(yǒ(🕠)u )据(jù ), 教育是(🚚)一个过程，不是一场谁(🍺)输谁(☝)赢的比(😽)赛。

孟行悠伸(🏰)手(shǒu )往(wǎng )后(🌑)(hòu )面(miàn )讲(jiǎ(🦐)ng )台(tái )指(zhǐ )去(⬜)，重复道：这(⤵)里太近了，看(🥙)不出来，你快(📸)去讲台上看(😝)看(kàn )。

孟(mèng )行(🎴)(háng )悠(yōu )把(bǎ(🚐) )迟砚拉到旁边(🔮)等，免得(🔙)妨碍后面的(😬)人点菜。

就像(👀)裴暖说的，外(🚐)(wài )号(hào )是(shì(🌏) )一(yī )种(zhǒng )关(🏧)系不一样的(💎)证明。

孟行悠(🙄)想不出结果(📵)，她从来不愿(😍)意太为(wéi )难(🌻)(nán )自(zì )己(jǐ )，眼(yǎn )下想(🌙)不明白的事(✳)情她就不想(🈂)，船到桥头自(🍬)然直，反正该(😪)明白(bái )的(de )时(🈚)(shí )候(hòu )总(zǒ(🗑)ng )能(néng )明白。