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贺勤这个(🦔)班主任(📉)，还真是(📗)被他们这帮(🔗)学生小看了啊(📻)。

一听有(🈲)陌(mò )生(shēng )人(rén )，景(jǐ(🛄)ng )宝(bǎo )的(🧠)(de )动(dòng )作(🍕)(zuò )瞬间僵住(🚋)，下一秒(🚡)缩回后(🚃)座的角落，抵触情绪非常严(🎐)重：不(🔐)不想不(🌻)要去

主任我(⛵)们去办(🐆)公室聊(🤬)。贺勤转身对两个学生说，你(👺)们先回(📧)教室，别(🏤)(bié )耽(dān )误(wù(😔) )上(shàng )课(🌀)(kè )。

外(wà(🚖)i )面(miàn )天(tiān )色(sè )黑(hēi )尽(jìn )，教(💰)(jiāo )学(xué(🕣) )楼的人都走空，两个(🔂)人回过(💁)神来还(🛩)没吃饭，才收(💩)拾收拾离开学(🥙)校，去外(🎀)面觅食。

不知道，可(kě(🦃) )能(néng )下(✏)(xià )意(yì(🏊) )识(shí )拿(ná )你(👦)(nǐ )当(dāng )朋(péng )友(🏪)，说话没顾忌，再说昨天那情(🍬)书也不(🥗)是你写(🏏)的。

嘿，你这人(🛹)，我夸你(🏈)呢，你还(🐽)不好意思了？

迟砚被她笑(⛏)得没脾(🏍)气，不咸(✏)不淡地说：(🕒)你也(yě(⭐) )不(bú )差(😖)(chà )，悠(yōu )二(èr )崽(zǎi )。

听(tīng )见(jià(🎾)n )自(zì )己(⛱)(jǐ )的(de )外(wài )号(hào )从(có(🌎)ng )迟砚嘴(😩)里冒出(🏢)来，孟行悠心头涌起一种说(🤢)不清道(🍫)不明的感觉。

贺勤走(🌬)到两个(📻)学生面(🎉)前站着，大(dà(💜) )有(yǒu )护(hù )犊(dú(🔱) )子(zǐ )的(de )意(yì )思(sī ), 听完教导(🙍)主任的(🤱)话，不紧(😅)不慢地说：(💔)主任说(🏠)得很对(🕙)，但我是他们的班主任，主任(🎼)说他们(👐)早恋，不(🎿)知道依据是(🛺)什么？(🚥)我们做(🛋)老师的要劝导学(xué )生(shēng )，也(🐿)(yě )得(dé(🚨) )有(yǒu )理(lǐ )有(yǒu )据(jù(🎰) ), 教(jiāo )育(🕰)(yù )是(shì(🔽) )一(yī )个(gè )过(guò )程，不是一场(㊗)谁输谁(🛶)赢的比赛。