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迟砚(yà(🤧)n )从桌子(zǐ )上抽(🚡)出(chū )一张湿(shī(🥤) )纸巾，把孟行(há(📧)ng )悠手上(shàng )的眼(💥)镜(jìng )拿过来(lá(🈯)i )，一边(biān )擦镜片(🈁)(pià(🍍)n )一边说(shuō )：我(🏆)弟(dì )说我不(bú(🐔) )戴眼镜(jìng )看着(🚨)凶(xiōng )。

孟行(háng )悠(🕍)手上(shàng )都是颜(🕎)料也不好摸手(🤗)机出来看图，只(🦇)能(🐷)大概回忆了一(🈹)下，然后说(shuō )：(🕙)还有(yǒu )三天，我(🌥)自己(jǐ )来吧，这(✖)块不好分，都是(🚽)渐变色。

迟砚把(🦖)湿(🐑)纸巾揉成团，伸(😄)手一抛(pāo )扔进(💢)角(jiǎo )落的垃(lā(♉) )圾桶里(lǐ )，然后(🧚)(hòu )把眼镜(jìng )左(🏻)右仔(zǎi )细瞧了(📂)(le )一遍，确认镜(jì(🚿)ng )片(😂)擦干(gàn )净之后(🕦)(hòu )，这才(cái )满意(😫)戴(dài )上。

贺(hè )勤(😰)走到(dào )两个学(👞)(xué )生面前(qián )站(👕)着，大有护(hù )犊(👴)子的意思, 听完(🏀)教(💌)导主任的话，不(🐗)紧不慢地说：(🔺)主任说得很对(🔃)，但我是(shì )他们(🎥)的(de )班主任(rèn )，主(🤙)任(rèn )说他们早(〰)恋(🐿)，不知道依据是(🍁)什么？我们做(👾)老师的要劝导(👺)学生(shēng )，也得(dé(🆔) )有理有(yǒu )据, 教(🎤)育(yù )是一个(gè(🏯) )过程，不是一(yī )场(💖)谁输(shū )谁赢的(🌇)(de )比赛。

他们一(yī(🈶) )男一女(nǚ )来往(🚂)密(mì )切，我(wǒ )看(📕)得真(zhēn )真的，就(😄)算没(méi )有早恋(🥊)(liàn )，也有(yǒu )这个(🐱)苗(⬛)(miáo )头！

主任毫不(🔏)讲理：怎么别(👎)的同学就没有(🌼)天天在一起？(🌹)

迟(chí )梳的电(dià(🍴)n )话响起(qǐ )来, 几(🍟)句(🐺)(jù )之后挂(guà )断(🏍), 她走到景宝面(😃)前蹲下来摸摸(🆕)他的头，眼神温(🌍)柔：这两天听(🔜)哥哥的(de )话，姐(jiě(🙍) )姐后天(tiān )来接你(🏑)(nǐ )。

迟砚(yàn )对景(📊)宝(bǎo )这种抵(dǐ(🎊) )触情绪(xù )已经(🕙)习(xí )以为常(chá(📄)ng )，改变(biàn )也不是(🍍)(shì )一瞬间(jiān )的(➗)事情(qíng )，他看(kà(🤢)n )见(🥒)前面(miàn )不远处(🚷)(chù )的一家(jiā )川(🗽)菜馆(guǎn )，提议：(⤵)去吃那家？

孟(🗡)行悠发现楚司(⚡)瑶这人读书不(🏁)怎么样，这种(zhǒng )八(🔨)卦琐(suǒ )事倒是(🚏)(shì )看得挺(tǐng )准(🚶)，她(tā )露出几分(🕰)笑，调侃道：瑶(🎯)瑶，你看你不应(🏹)该在学校读书，太(👍)屈才了(le )。