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秦千(qiān )艺脸色(sè )不太好(hǎ(🚊)o )看(🙍)，笑得(🕌)比哭还难看：不(bú )是还剩(shèng )很多(🕐)吗(🚪)？(😉)你(🍾)和孟行(háng )悠两个(gè )人忙不(bú )过来(🕍)，我(🖇)还(🦏)是(💘)留下帮忙吧(ba )。

迟砚(yàn )晃到孟行悠身边来(🀄)(lá(🏷)i )，盯着(🍥)(zhe )黑板上(shàng )人物那处空白，问(wèn )：那(🆎)块(✳)(kuài )颜(😉)色很(hěn )多，怎么分工？

迟(chí )砚叹了(🎲)(le )口(🧥)气(💛)，无(🌄)奈回答：不是，男生哪(nǎ )有你们(men )女生(🔌)讲(🍱)究(🐪)，每天(😹)都(dōu )是食堂(táng )解决三(sān )餐，方便省(🕞)(shě(🗿)ng )事。

偏(🌫)(piān )偏还不(bú )矫情不(bú )藏着掖着，完(♉)全(🛌)符(👇)(fú(🈳) )合她打(dǎ )直球的风格。

我不(bú )近视(🎌)。迟(🌝)砚(✊)站(🦓)(zhàn )在讲台上，对着后面的黑(hēi )板端详(xiá(🕰)ng )了(🖋)好几(🧢)秒，才中肯(kěn )评价，不深，继续涂。

施翘(🤠)料(🤺)到(🍾)孟(💊)行悠(yōu )也在，头也没回，没好气(qì )地(🏸)说(🌍)：(🍣)搬(❎)宿舍(shě )，以后我才不跟你(nǐ )们这帮(bāng )人(🎈)一(🔗)起(qǐ(㊗) )住。

孟行悠发现跟(gēn )迟砚熟(shú )了之(☔)后(🗜)(hòu )，这(🎇)个人也(yě )没看着(zhe )那么难(nán )相处，话(😋)虽(💃)然(👿)不(🌦)多，但也(yě )不是少(shǎo )言寡语型，你说(🍑)一(😧)(yī(⤵) )句(🍪)他也(yě )能回你(nǐ )一句，冷不了场。

贺勤和(🕕)(hé(💿) )其他(📤)班(bān )两个老师从楼上的(de )教师食(shí(🍱) )堂(❤)吃(🚳)完(🔫)(wán )饭下来，听见大门口的动(dòng )静，认(⛺)(rè(😦)n )出(🤗)是(🏐)自己班的学生(shēng )，快步(bù )走上去(qù )，跟教(🎉)导(👶)主任(💩)打了(le )声招呼(hū )，看向(xiàng )迟砚和孟行(✳)悠(🗳)：你(❣)(nǐ )们怎么(me )还不去(qù )上课？

孟行悠(🤾)被(👽)他(🔈)(tā(🍷) )的反应(yīng )逗乐，在旁边搭腔：谢谢(xiè(🔝) )阿(🔽)姨(💔)，我也多来点。