我不是日本人 日语9

中国(🐳)(guó )几(jǐ )千(🛶)年(🌈)来一直故意(🤕)将教师的地(dì(⚓) )位拔高，终于(😁)拔到今天这(👇)个(gè )完(wán )全不(💊)正确的位置(🎨)。并且称(chēng )做(🙅)(zuò )阳光下最光(🌗)辉的职业。其(😲)实(shí )说穿了(🏐)，教师只是一种(👫)职业(yè )，是养(🌘)家口的一个(📎)途径，和(hé )出(chū(🍳) )租车司机，清(🏒)洁工没有本(🍙)质(zhì )的区别(😔)。如(🏙)果全天下的(🎳)教师(shī )一个月就拿两百(📣)块(🌝)钱，那倒(dǎo )是(🐓)(shì )可以考虑叫(😪)阳光下最(🧜)光(🕟)辉(huī )的(de )职业(🎵)。关键是，教师是(🌌)一个(gè )极其简单的循环(📤)性工作，只(zhī )要(👊)教材不改，永(🤾)远就是两三(🧣)(sān )年(nián )一个轮(😕)回，说来说去(🦇)一样的(de )东西(📖)，连活跃气氛用(👎)的三流(liú )笑(🎄)话都一样。这(😩)点你只要留(📴)(liú(🛒) )级(jí )一次，恰(🖋)好又碰到一(🚦)样的老(lǎo )师(📵)就(🛥)知道了。甚至(🔤)连试卷都(dōu )可以通用，只(🍕)要(🤲)前几届考过(🔢)(guò )的(de )小子嘴紧(💱)，数理化英(⏯)历(🔼)地(dì )的(de )试卷(🏝)是能用一辈子(🔑)的，还有(yǒu )寒暑假，而且除(🔄)了打钩以外(wà(🦌)i )没有什么体(👧)力活了，况且(♊)每(měi )节(jiē )课都(🥓)得站着完全(🐌)不能成为工(👂)(gōng )作辛苦的理(💁)由，就像出租(🏧)车(chē )司机一(📋)定不觉得坐(🌥)着(⛪)是一种(zhǒng )幸(🤶)(xìng )福一样。教(😌)师有愧于阳(🚤)光(🚣)下(xià )最光辉(♋)的职业的原因关键在(zà(🗝)i )于(🆙)他们除了去(🐢)食堂打饭外很(🔅)(hěn )少(shǎo )暴(🔅)露(🌟)于阳光下。

老(🍜)夏马上(shàng )用(yò(🐫)ng )北京话说：你丫危急时(🚝)刻说(shuō )话还挺(📳)押韵。

此后我(🕢)决定将(jiāng )车(🎟)的中段和三元(😻)催化器都拆(📂)(chāi )掉(diào )，一根(🥖)直通管直接连(🏿)到日本(běn )定(🛵)来的碳素尾(🏿)鼓上，这样车(🔪)(chē(⏮) )发动起来让(⛰)人热血沸腾(🥈)，一(yī )加(jiā )速(🐶)便(🅱)是天摇地动(📻)，发动机到(dào )五千转朝上(➖)的(🖲)时候更是天(🤡)昏(hūn )地暗，整条(💘)淮海路都(📅)以(🧛)为有(yǒu )拖(tuō(🤬) )拉机开进来了(🐻)，路人纷纷(fēn )探(tàn )头张望(📽)，然后感叹：多(📢)好的(de )车啊，就(📂)是排气管漏(🎾)气。

我(wǒ )的特长(🤱)是几乎每天(💆)都要因为(wé(💬)i )不(bú )知名的原(🕘)因磨蹭到天(💌)亮睡觉(jiào )。醒(🐾)来的时候肚(☔)子(🎈)又饿了，便考(👒)虑去什么地(😻)方吃饭。

后(hò(❌)u )来(🔄)(lái )的事实证(🎦)明，追这部车使我(wǒ )们的(✖)生(🔱)活产生巨大(🍗)变化。

次(cì )日，我(🔪)的学生生(📝)涯(🥦)结束，这(zhè )意(🤩)(yì )味着，我坐火(🚚)车再也不能(néng )打(dǎ )折了(😻)。

对于这样虚伪(🎺)的回答(dá )，我(😱)只能建议把(🏧)这些喜欢好(hǎ(😯)o )空气的人送(🚷)到江西的农(🔍)村去(qù )。

第四个(🆘)是角球准确(🎿)度高。在(zài )经(🥓)过了打边路(🛁)，小(⛏)范围配合(hé(🤸) )和打对方腿以后，我们终(💒)于(🍐)(yú )博(bó )得一(😭)个角球。中国队高大的(de )队(💎)员(🎎)往对方禁区(🚀)里一站都高(gā(🔬)o )出半个头，好(🐧)，有戏。只见(jià(👸)n )我(wǒ )方发角球(🍹)队员气定神闲，高(gāo )瞻远(🚖)瞩，在人群里找(😛)半天，这时候(🍴)对方门将露(😄)了一下头(tóu )，哟(🤲)，就找你呢，于(💞)是一个(gè )美(🈹)(měi )丽的弧度，球(💀)落点好得门(❎)将(jiāng )如果不(📌)伸手接一下(🎰)的(😲)话就会(huì )被(🚜)球砸死，对方门将迫于自(💮)(zì(🔧) )卫(wèi )，不得不(🧢)将球抱住。